我国单项运动协会无形资产的构成与特点     

刘东锋 《成都体育学院学报》2007,33(2):9-13

通过分析我国全国性单项运动协会无形资产的主要内容、特点以及无形资产开发应遵循的运作等基本问题,归纳协会最核心的三类无形资产资源:赛事举办权和经营权以及围绕赛事举办产生的广告权、广播电视转播权等;单项运动协会组织的名称、标志等;国家队的无形资产,认为我国单项运动协会无形资产表现出明显的国有资产属性以及周期性的特点,运动项目之间无形资产内容与价值也存在明显不均衡性.  相似文献   

我国体育明星无形资产开发的现状及对策研究     

王加新 《首都体育学院学报》2007,19(5):86-88

体育明星无形资产开发对于国家体育事业的发展具有巨大的推动作用。我国体育明星无形资产的开发处于起步阶段,关于体育明星无形资产的理论研究比较缺乏,相关法律法规不健全,开发的经营管理水平低,体育中介市场不完善,我国体育明星自身素质偏低。因此,为了提高我国体育明星无形资产的开发水平,应该加强对体育明星无形资产的理论研究,建立健全体育明星无形资产开发的相关法律法规,加强体育经营实体部门对体育明星无形资产的开发,重视体育中介机构建设和体育经纪人的培养,关注体育明星综合素质的提高,处理好体育明星个人与媒体、社会的关系。同时,要注意借鉴学习国外体育明星无形资产开发的成功经验。  相似文献   

我国体育明星无形资产开发的理论初探     

李艳翎  常娟 《北京体育大学学报》2007,30(11):1455-1457

当今,体育明星开发无形资产越来越普遍.采用文献资料法、归纳演绎法,对我国当前体育明星无形资产开发的内容和形式、开发的特点和趋势进行分析,以期完善体育明星无形资产开发的基础理论问题,为体育明星更合理、有效的开发无形资产有所裨益.  相似文献   

非物质文化遗产视角下我国民间武术的开发     

陈永辉  白晋湘 《沈阳体育学院学报》2008,27(6):118-120

以非物质文化遗产视角,对民间武术开发的重要性及其目前的生存状况进行分析,提出对民间武术文化遗产进行开发。开发对策有培植民间武术传人,开发民间武术文化表现形式及文化空间活动,开展民间武术在学校中的教育,积极利用媒体传播力量。  相似文献   

美国赛事及场馆设施外部效应研究现状及其启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈元欣  王健 《武汉体育学院学报》2008,42(1):38-42

采用文献资料法就美国关于赛事及场馆设施外部效应的研究现状进行了梳理,认为赛事及体育场馆设施并不能给所在城市带来较大的正外部经济效应,但可为其带来城市自豪感等无形效应;政府资助球队体育场馆设施建设的费用应主要由使用者和受益者负担.在与我国赛事及体育场馆设施的外部效应研究现状进行简单比较与及差异分析的基础上,提出当前我国应加强对赛事及场馆设施外部效应的研究.  相似文献   

体育彩票业的关系营销策略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭道海  潘勇辉 《体育科学》2007,27(8):45-52

基于对湖北省彩民的调研数据,通过建立结构方程模型,对关系活动、关系质量、关系收益以及顾客资产的价值增值之间的关系进行探讨,分析彩票行业中影响顾客关系管理实施的因素,并提出促进体育彩票业可持续发展的对策和建议。  相似文献   

煤炭行业去产能、调整资产结构对煤炭经济的撬动效应     

朱亮峰  朱学义 《资源科学》2021,43(2):316-327

煤炭行业去产能是煤炭企业转型发展的重大举措。它的撬动作用在于促使能源资源朝着清洁低碳、高效高质的方向发展,同时倒逼煤炭企业淘汰落后产能,提高煤炭加工转换率,合理调度资金投向,有序安排资产结构,拓展非煤业务。本文收集2009—2018年煤炭行业去产能相关指标数据,收集同期全国34家煤炭上市公司关于资产结构变动的数据,采用熵值法计算资产结构演变熵值;采用回归分析法确定煤炭行业去产能、调整资产结构对煤炭上市公司带来的撬动效应。实证研究表明：①煤炭行业去产能成效显著,但与煤炭上市公司的每股收益或净资产收益率负相关,其隐含的撬动效应滞后释放;②煤炭上市公司在去产能的环境压力下,主动调整资金投放方向,使资产结构不断有序变化,有序演变下的资产熵值与企业撬动效应正相关;③煤炭上市公司合理安排流动负债占流动资产的比例,加速固定资产和流动资产周转,对煤炭经济撬动效应能产生良好的促进作用。煤炭行业去产能已步入供需平衡的正常轨道,巩固转型成果,把控资产结构有序演变,走绿色发展、可持续发展道路是未来应坚持的发展方向。  相似文献   

高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承研究     

田中娟 《丽水学院学报》2014,(4):94-98

公共艺术教育是普通高校人才培养的重要教学内容之一,但存在理念缺失、课程结构不合理、教学形式单一、缺少实践环节等问题。高校应结合区域非物质文化遗产保护的迫切需求,对公共艺术教育教学进行改革。树立非物质文化遗产滋养公共艺术教育、公共艺术教育承载非物质文化遗产传承保护的教育理念,合理构建非物质文化遗产的课程体系,加强非物质文化遗产教育教师队伍的建设,建立非物质文化遗产资源数据库,加强实践教学,搭建多向交流平台,将非物质文化遗产有机地融入高校公共艺术教育教学中。  相似文献   

吴文化研究：评弹——尊重历史爱护传统——谈“非物质文化遗产”的保护工作     

周良 《苏州教育学院学报》2014,(3):30-33

近年来,保护非物质文化遗产,重视对传统艺术的保护传承,已经取得了不少成绩。但在认识上,与尊重历史、爱护传统的要求尚有不小差距。对遗产保护的态度、采取的措施,有待总结,以求改进。保护非物质文化遗产,保护传统文艺,是一项长期的、艰苦的工作。要努力学习,认真研究,总结过去的经验教训,遵循艺术规律,尊重历史,正确认识和处理继承和创新、发展的关系。  相似文献   

地方高校固定资产管理存在的问题及对策     

隋欣茹 《运城学院学报》2014,(4):106-108

加强地方高校固定资产管理对保全国有资本、提高资金使用效益、促进高等教育事业健康发展具有重要意义,地方高校应转变观念,强化固定资产管理意识;健全资产管理机构,实施统一归口管理;完善固定资产管理制度,强化日常管理;提高人员素质,加强队伍建设;统一资产核算口径,定期进行资产核对;及时处置报废资产,保证账实相符;完善内部审计监督,使资产管理工作法制化、规范化、科学化、常规化。  相似文献